Palabras ocultas

La gramática se define como el estudio de las reglas y principios que regulan el uso del lenguaje dentro de la oración, pero esta ciencia se subdivide en niveles específicos donde cada cual se preocupa de un área determinada.                                                                                                                                                La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: * Nivel fonético-fonológico. * Nivel sintáctico-morfológico. * Nivel léxico-semántico. * Nivel pragmático. A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construc

La  paráfrasis  es un reformulación del significado de un texto o pasaje utilizando otras palabras. La palabra se originó en la antigua Grecia, donde significaba “manera adicional de expresarse” . Una paráfrasis explica de forma más sencilla, con un lenguaje más fácil de entender, lo que otro texto más complejo dice. No es traducir de otro idioma, sino explicar con palabras sencillas de forma que se entienda mejor, para que alguien con menos información pueda entender o para adaptarlo a otra cultura. Por ejemplo,  “la señal fue roja” puede ser parafraseada en “no se permitió el paso del tren porque la señal era roja”. Otro ejemplo: “El cohete estallo por el Nitrógeno”. Su paráfrasis podría ser: “El cohete estalló porque contenía demasiado nitrógeno, lo que produjo una reacción química incontrolable.”. Características de la paráfrasis   Antes de llevar a cabo de manera efectiva la realización de una paráfrasis deben tenerse en cuenta las características principales de la mi

La argumentación es una práctica diaria. Cada día tomamos decisiones y todo es por una razón, cuando damos esas razones y explicamos el porqué pensamos así, estamos haciendo una práctica argumentativa. Pero claro, es algo más complejo que eso. ¿Cómo sostener un argumento? Para sostener un argumento primero debe existir una premisa, una verdad, un punto de vista, una posición que vamos a defender. En primer lugar debemos tener claro cuál es nuestra premisa, explicarla y justificarla. Después prever un contra argumento, es la pregunta del otro que busca destruir nuestra premisa, pero que es necesaria para contradecirla y así poder afirmar lo que en un inicio empezamos a defender.

La comprensión lectora es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto, es también la decodificación de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el  lector . Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto, sin importar la longitud o brevedad del  párrafo . La  lectura  es un proceso de interacción entre el pensamiento y el  lenguaje ; el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases. Sin embargo, cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto; es posible, incluso, que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos.Es un proceso donde se dan decodificaciones de acuerdo al contexto, a las ideas secundaria

Es un estudio acerca de arte de razonar una opinión, antes de emitirla, de fundamentar nuestra palabras y nuestros conceptos sobre bases sencillas pero sólidas. Asimismo, el ser humano responde desde cuatro ámbitos:  psicológico, neurológico, inmunológico y endocrinológico . Cabe mencionar que vivimos en una  sociedad  que hace un culto de la información pero que no valoriza la formación. Los  hábitos mentales  los creamos nosotros, y no precisamente con  métodos científicos , sino a base de aprender a ser, aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir.

Se conoce como texto al  conjunto de frases y palabras coherentes y ordenadas que permiten ser interpretadas y transmiten las ideas de un autor  (emisor o locutor). La palabra texto es de origen latín  textus  que significa ´tejido´. Los textos pueden ser cortos, únicamente con una palabra, o más largos por medio de un conjunto de ellas; pero es de aclarar que el texto no son maraña de frases, así que para que sea efectivo existen dos criterios fundamentales para su existencia: coherencia y cohesión.                                                        Tipos de textos De acuerdo con la finalidad y la estructura del texto, hay diferentes tipos de textos: Argumentativos :   permiten convencer, modificar y reforzar la idea del lector u oyente mediante justificaciones, fundamentos y razones. Científicos:  tal como lo indica su nombre, es un escrito que aborda conceptos, teorías, resultados con base en conocimientos científicos a través de lenguaje científico. Descriptivos:  

Definición: El contraste, como la misma palabra indica, consiste en crear contraste entre dos personajes. Poniendo de relevancia los rasgos y características del segundo a través del primero, debido a que, aparentemente lo contradicen. Ejemplo: 1. En la saga de “Harry Potter”, el personaje de “Dumbledore”, interpreta al bueno, y en contraste tenemos a su antagonista “Lord Voldemort”, que interpreta al malo en la serie.  Una clara referencia entre   el bien (Dumbledore) y el mal (lord Voldemort) .

¿Qué es un artículo periodístico? Es un escrito de amplio contenido y diversa forma en el que se interpreta, valora o explica ideas o hechos actuales de especial relevancia, de acuerdo con la convicción del que lo escribe. Como el escritor impone su estilo, es el género de mayor libertad. ¿Cuáles son las características de un artículo periodístico? Lo escribe un emisor especializado ajeno al periódico. Su opinión no tiene que coincidir necesariamente con la opinión del grupo editorial. El artículo ha sido y es un valioso vehículo de expresión, muy utilizado por los pensadores, políticos, sociólogos y autores literarios de todos los tiempos. Por tanto, predomina la subjetividad, al contener el pensamiento u opinión particular de una persona. La amplitud temática es inmensa. Se puede confundir con un texto humanístico, científico, jurídico, literario, etc… Un buen artículo debe tener las siguientes características: Claridad El artículo lo debes escribir para que lo ent

El  Encabalgamiento  es una figura retórica que consiste en  no terminar las frases al final del verso sino en el siguiente  (van "a caballo" entre dos versos). La parte de la frase que queda en el verso que le corresponde es el  encabalgante  y la parte que pasa al verso siguiente es el  encabalgado. El Encabalgamiento pertenece al grupo de las  figuras sintácticas.    Ejemplos de Encabalgamiento: En negrita se señala la parte de la frase que se ha encabalgado: Bien como la ñudosa carrasca,  en alto risco desmochada con hacha poderosa de ser despedazada del hierro,  torna rica y esforzada... Fray Luís de León (Siglo XVI) Una tarde parda y fría de  invierno.  Los colegiales estudian.  Monotonía de la lluvia en los cristales. Antonio Machado Oh Dios. Si he de morir, quiero tenerte despierto.  Y, noche a noche, no sé cuándo oirás mi voz.  Oh Dios. Estoy hablando... Blas de Otero. Bilbao, (1916-1979) Juan cantó en el recital el sábado

La sinalefa es una figura poética que se forma en los versos , cuando se agrupa en una sola sílaba, la última sílaba de una palabra que termina en vocal con la palabra siguiente que comienza en vocal o  “h” . De esta forma se reduce el número de sílabas en el verso y se ajusta a la métrica del poema. Puede darse entre dos o tres palabras. Es importante señalar que  existen casos donde no se da . Esto sucede cuando las palabras separadas por pausas (puede ser una coma) o cuando la palabra inicial termina en vocal acentuadas. REGLAS DE SINALEFA La sinalefa  posee reglas parecidas las del  diptongo  y al   triptongo , donde las vocales se pronuncian con una sola emisión de voz, por esta razón son contadas como una sola sílaba. Ejemplo: rí/ o an /gos/to (en este caso se dá la sinalefa entre la palabra río y angosto) No puede existir entre una palabra que comienza o finaliza por una vocal acentuada , ya que esto hace que se pronuncien dos emisiones de voz distintas. Esto se con

La  Aliteración  es una figura retórica que consiste en la  r epetición de sonidos  presentes en palabras contiguas o próximas: B ajo e l  a l a a l e v e de l  le v e a b anico  →  repetición de los sonidos [ l ]  y [ b ] La  Aliteración  tiene la virtud de  captar la atención  y provocar un  efecto de musicalidad  y  sonoridad . Es también una poderosa herramienta para  recordar palabras y frases  por lo que es muy usada en oratoria y publicidad. También s e emplea con frecuencia en trabalenguas: Tr es  tr is t es  t ig r es comían  tr igo en un  tr igal  →  repetición de [ t ]  y [ r ] La  Aliteración  pertenece al grupo de las   figuras de dicción . Etimológicamente proviene del latín "ad" (hacia), " littera " ( letra ), "tion" (acción). El tipo de  Aliteración  que imita sonidos naturales se denomina  Onomatopeya :  En el  s ilencio  s ólo  s e e s cuchaba un  s u s urro de abeja s  que  s onaba ( el sonido [ s ] imita el zumbid

Este recurso es muy utilizado tanto en el ámbito educativo como en el entorno empresarial. Es un esquema que muestra la estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como son múltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura de la información. Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la información facilitando su compresión, memorización y análisis. Características del cuadro sinoptico, y cómo usarlo El cuadro sinoptico  es el equivalente a un mapa mental . No es de uso exclusivo en el ámbito educativo, pues muchas empresas emplean este mismo método para desarrollar sus políticas de producción y competitividad. Para que esta herramienta sea efectiva, tiene que basarse en unas características básicas que veremos a continuación. 1. Tema principal Es primordial ordenar bien las ideas y analizar correctamente lo que se pretende expli

Hay un tema que agobia a las mujeres de todo el mundo: el cuerpo. Nuestras formas, proporciones,defectos, ausencias, excesos y toda clase de detalles, hacen que muchas veces nos sintamos desconectada con lo que tenemos, llevándonos en ocasiones a padecer inseguridades y problemas de autoestima.  PASOS A SEGUIR: Se agradecido ponte delante del espejo para hacer un ejercicio de agradecimiento.                              Relativiza mira tus fotos antigua.                                                                                                           No te castigues con comida basura. Sabes que la salud entra por la boca.                                        Encuentra tu estilo. Escoja una mentora.                                                                                        Compra cosas originales y estilosas.                                                                                                    Piensa en un recuerdo que quieras

COHERENCIA: Se basa en el funcionamiento de una serie de recursos para construir relaciones entre los elementos de un texto. COHESIÓN: Es una propiedad textual mediante la cual los enunciados de un texto se relacionan correctamente desde un punto de vista léxico y gramatical  CONECTORES: Son palabras que marcan una relación lógica de significado entre las ideas o entre oraciones de un texto, ocupando un papel clave en la organización y coherencia del texto

Las raíces griegas y latinas son la base de nuestro lenguaje, contienen el significado etimológico de las palabras, por lo cual, es fundamental conocer el mayor número de raíces griegas y latinas.  Conociendo las raíces, podemos conocer el significado de muchas palabras sin ningún esfuerzo. Por ejemplo, conociendo que la raíz griega  itis  significa  inflamación,  también sabemos, sin ningún esfuerzo, el significado de numerosas enfermedades inflamatorias, tales como: conjuntivitis, dermatitis, amigdalitis, rinitis, faringitis, laringitis, otitis, artritis, etc. La palabra  cronos  =  tiempo  nos da pautas sobre el significado de: cronómetro, cronología, crónica, cronometrar, crónico, etc. La palabra  cida  =  matar  nos permite conocer el significado de: homicida, suicida, parricida, matricida, fratricida, infanticida, regicida, genocida, insecticida, herbicida, arboricida, etc. Por tanto, el conocimiento de las raíces griegas y latinas ayuda a incrementar el vocabulario y a p

DESCRIPTIVO:  Incluyen detalles que incorporan a los cinco sentidos: Vista, Gusto, Tacto, Olfato y Audición. En un párrafo descriptivo, el escritor debe transmitir información que atraiga a todos los sentidos para dar la mejor descripción posible al lector. Los párrafos descriptivos se utilizan comúnmente en la ficción y estructura de no-ficción para ayudar a sumergir a los lectores en el mundo del autor. EJEMPLO:    " Era alto, pero no demasiado. Era la altura perfecta, lo suficientemente cerca del cielo, lo suficientemente cerca de mi. Tenía unos ojos preciosos, con un café delirante, con un universo entero dentro de ellos, y lo más hermoso, me miraban a mi, bastaba respirar un poco cerca de su cuello para volverte una adicta. Y esa sonrisa… " NARRATIVO:  narrativo es el que cuenta una historia en consecuencia, orden secuencial y/o cronología. Algo sucede primero, luego segundo, tercero, etc. Cuenta con los componentes necesarios para el desarrollo de