¿QUÉ ES ARGUMENTAR?

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La argumentación es una práctica diaria. Cada día tomamos decisiones y todo es por una razón, cuando damos esas razones y explicamos el porqué pensamos así, estamos haciendo una práctica argumentativa. Pero claro, es algo más complejo que eso.


¿Cómo sostener un argumento?
Para sostener un argumento primero debe existir una premisa, una verdad, un punto de vista, una posición que vamos a defender. En primer lugar debemos tener claro cuál es nuestra premisa, explicarla y justificarla. Después prever un contra argumento, es la pregunta del otro que busca destruir nuestra premisa, pero que es necesaria para contradecirla y así poder afirmar lo que en un inicio empezamos a defender.

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LA GRAMÁTICA

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La gramática se define como el estudio de las reglas y principios que regulan el uso del lenguaje dentro de la oración, pero esta ciencia se subdivide en niveles específicos donde cada cual se preocupa de un área determinada.                                                                                                                                                La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: * Nivel fonético-fonológico. * Nivel sintáctico-morfológico. * Nivel léxico-semántico. * Nivel pragmático. A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construc
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CLASES DE PÁRRAFO

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DESCRIPTIVO:  Incluyen detalles que incorporan a los cinco sentidos: Vista, Gusto, Tacto, Olfato y Audición. En un párrafo descriptivo, el escritor debe transmitir información que atraiga a todos los sentidos para dar la mejor descripción posible al lector. Los párrafos descriptivos se utilizan comúnmente en la ficción y estructura de no-ficción para ayudar a sumergir a los lectores en el mundo del autor. EJEMPLO:    " Era alto, pero no demasiado. Era la altura perfecta, lo suficientemente cerca del cielo, lo suficientemente cerca de mi. Tenía unos ojos preciosos, con un café delirante, con un universo entero dentro de ellos, y lo más hermoso, me miraban a mi, bastaba respirar un poco cerca de su cuello para volverte una adicta. Y esa sonrisa… " NARRATIVO:  narrativo es el que cuenta una historia en consecuencia, orden secuencial y/o cronología. Algo sucede primero, luego segundo, tercero, etc. Cuenta con los componentes necesarios para el desarrollo de
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INTRATEXTUALIDAD

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Es la relación que un texto mantiene con otros textos, ya sean contemporáneos o anteriores; el conjunto de textos con los que se vincula explícita o implícita un texto constituyente un tipo especial de contexto, que influye tanto en la producción como la compresión del discurso. La implicación más importante que tiene es originas o único, sino  que a menudo descansa sobre otros para revelar su estructura y significado.   EJEMPLOS:                                                                                                                                           - En donde esté una piedra solitaria              - Sin inscripción alguna, donde habite el olvido,  allí estará mi tumba.            BÉCQUER         Donde habite el olvido,  en los vastos jardines sin aurora; donde yo solo sea memoria de una piedra sepultada entre ortigas sobre la cual el viento escapa a sus insomnios 
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